ОБЩИЕ:

• Наличие титульного листа.

• Количество слайдов не более 12.

• Соответствие теме сообщения.

• Слайд должен содержать минимально возможное количество слов.

• Для надписей и заголовков следует употреблять четкий крупный шрифт, ограничить использование просто текста. Допустимо выносить на слайд предложения, определения, слова, термины, которые учащиеся будут записывать в тетради. Текст легко читаем.

• Правильность используемой терминологии.

• Отсутствие ошибок правописания и опечаток.

• Заливка фона, букв, линий предпочтительна спокойного, «неядовитого» цвета, не вызывающая раздражение и утомление глаз.

• Чертежи, рисунки, фотографии и другие иллюстрационные материалы должны, по возможности, максимально равномерно заполнить все экранное поле. Но при этом не перегружать слайд зрительной информацией.

• Наличие выводов по рассматриваемой проблеме.

• Наличие однотипных элементов навигации на всех слайдах (управляющие кнопки, гиперссылки).

• Работа всех ссылок.

• Единый стиль оформления всех слайдов.

• Соответствие дизайна слайда содержанию. Сочетается фон, текст и графика.

• Целесообразно использование эффектов анимации.

• Звуковое сопровождение слайдов не должно носить резкий, отвлекающий, раздражающий характер.

 

ОФОРМЛЕНИЕ:

•  Дизайн должен соответствовать содержанию презентации;

• Анимационные эффекты не должны отвлекать от информации, представленной на слайде;

• Предпочтительно представлять информации кратко, в виде схем, тезисов, карт, диаграмм и т.д., в едином стиле, масштабах и цветовой гамме;

• Чередовать использование разных видов слайдов для обеспечения разнообразия;

•  Размер шрифта должен соответствовать важности информации.

• На первом слайде размещается тема работы и данные автора или авторов.

• На последнем слайде обязательно должен присутствовать перечень используемой литературы, веб-сайты

 

СОДЕРЖАНИЕ

• Соответствие заявленной теме и целям;

• Наличие логической связи между рассматриваемыми явлениями и показателями;

• Представление информации в виде картосхем, графиков и диаграмм;

• Отсутствие географических, грамматических и стилистических ошибок;

• Формулировка вывода по результатам проведенной работы.